幼升小存在六大斷層，同時低年級階段是培養(yǎng)學習習慣、興趣的重要階段，69.1%的國內(nèi)幼兒園大班-一年級家長對幼升小階段感到焦慮。家長面臨孩子專注力弱、獨立性不夠等問題，同時升小學后需要從玩中學向?qū)？茖W習轉(zhuǎn)變，孩子面臨較大挑戰(zhàn)。超七成家長對報讀幼小銜接持認可態(tài)度，讀過幼小銜接的家長最認可的效果是幫助孩子更好的過渡，最大的收獲是學習能力的提升。課程報讀率逐年升高，新一線城市的報讀率最高。